MALLORCA

MADRID

¡¡¡ COMIENZA EL CURSO 2012-2013 !!! (Pincha Madrid)

CLASES REGULARES

INICIACION – MEDIO – AVANZADO – ENTRENAMIENTO PROFESIONAL

CLASES TEMATICAS

ELEMENTOS

Abanicos con Velo de seda:

“ Analizamos las bases fundamentales para trabajar este elemento, recordando las características de los brazos para trabajar el velo e incorporando, en este caso, más fuerza, dinamismo y energía; así como ciertas posturas de brazos propias del trabajo con abanico.”

Alas de Isis:

“ Analizamos las bases fundamentales para trabajar este elemento, recordando las características de los brazos para trabajar el velo e incorporando, en este caso, más fuerza, dinamismo y energía para darle vida a las alas”.

Sable:

“Entrenamos los diferentes movimientos a través de los cuales conectamos con la fuerza, poder, misticismo y equilibrio interno que conlleva el personaje de la bailarina al danzar con el sable. Incluye trabajo de suelo”.

Velas:

“Investigamos las diferentes posibilidades que nos brinda el trabajo con este estilo de fantasía, aprovechando la combinación con técnica de suelo y técnica de brazos, que nos ayuda a encontrar muchas más posibilidades de movimiento”.

Velo y Doble Velo:

“Trabajamos las distintas formas de utilizar este elemento al danzar, acompañándolo y dándole vida propia, destacando sus características de sutileza, misterio y protagonismo”.

Bastón y dos bastones:

“Nos centramos en trabajar la base, diferentes movimientos y variaciones del Saidi y las distintas posibilidades del manejo del bastón (malabares, equilibrio, bastón en una mano, en dos), teniendo muy en cuenta el personaje que acarrea, muy carismático, con un estilo popular, que nos acerca al pueblo”.

TECNICAS

Técnica de brazos y manos en Danza Oriental:

“Estudiamos y hacemos hincapié en la importancia de las manos y brazos de la bailarina de Danza Oriental, que, bien utilizados, crean una magia especial que destaca, estiliza y caracteriza a esta danza en particular.”

Técnica de Suelo en Danza Oriental:

“Investigamos e incorporamos conocimientos de destreza y creatividad para enriquecer nuestro trabajo en el suelo y conseguir nuevas alternativas”.

Técnica de movimientos ondulatorios:

“Nos dedicamos a este tipo de movimientos, investigando su abanico de posibilidades y trabajando la fluidez y suavidad que los destaca”.

Técnica específica de movimientos de marcación y shimmies:

“Nos centramos en estos dos tipos de movimientos y aprendemos a diferenciar la intención y energía que utilizamos al marcarlos, muy diferente a la de los movimientos ondulatorios”

Técnica de cadencia del movimiento, porte estilizado, arabescos, giros y manejo del espacio escénico:

“Aprender a destacar un porte etéreo, trabajar una buena dinámica y fluidez de movimiento que interpreten lo más fielmente posible la composición musical utilizada, así como llevar un adecuado manejo del espacio, son trabajos indispensables que completan a la bailarina y le aportan gran valor a su trabajo”.

Técnica de Baladi:

“Estudiamos el estilo baladi egipcio, con sus movimientos típicos, y agregamos otros movimientos más modernos que se han ido sumando con la evolución de la danza oriental y han generado el baladi moderno".

FUSION

Orientango (fusion de Danza Oriental con Tango Argentino):

“Estudiamos las bases de movimiento del Tango Argentino y las diferentes alternativas de mezclar estos movimientos con los de la Danza Oriental, creando esta fusión cargada de elegancia, pasión y belleza femeninas.”

Oriental Burlesque (fusion de Danza Oriental con estilo Burlesque):

“Estudiamos las bases de este estilo muy teatral y femenino, con un toque de parodia y picardía, que está basado en la estética "pin up" y recuerda a los clubs y cabarets de los años 20, para mezclarlo con nuestros movimientos de oriental y crear esta fusión atrevida y divertida, además de femenina y sensual.

DOCENCIA *Curso de capacitación para la docencia: “Curso Teorico-Práctico donde analizamos, comentamos y discutimos las pautas y organización a seguir, que consideramos necesarias para el mejor manejo y funcionamiento de la clase o curso que deseamos impartir como docentes. “